《施氏食獅史》 石室詩士施氏，嗜獅，誓食十獅。 施氏時時適市視獅。 十時，適十獅適市。 是時，適施氏適市。 施氏視是十獅，恃矢勢， 使是十獅逝世。 施氏拾是十獅屍，適石室。 石室濕，施氏使侍拭石室。 石室拭，施氏始試食是十獅。 食時，始識是十獅，實十石獅屍。
試釋是事。在作品《Shī Shì shí shī shǐ》中，嘗試進行對漢文字的特性研究，選擇了趙元任於六０年代為了反對中文拉丁化所寫下的《施氏食獅史》作為素材，並將現行的華語教學教材中，以漢語拼音標示整首詩的讀音，並配合英文翻譯出整首詩的內容含意，並在片頭邀請觀眾大聲唸出讀音的互動性作品。 作品影像將整首《施氏食獅史》以上下分割影像，同時呈現漢字與漢語拼音的方式，依閱讀節奏，逐字出現的方式播放。多數觀眾在觀看過程中會跟著默唸或讀出每個字的發音，非中文使用者只能不斷發出漢語拼音所標示出的讀音，卻無法組織或解讀文章意義。中文使用者可能會試圖辨認並串連起整篇文章的意義，但因為漢字閱讀的複雜條件，使得就算是中文使用者，在純粹只有聽覺而不搭配視覺文字的狀況下，也幾乎不可能辨認每個單字去聽懂整首詩的內容意涵。
